И ты сыне человечь, послушай глаголющаго к тебе, не буди огорчеваяй, якоже дом преогорчеваяй.
То есть, зла, которое ты видишь содеваемым, сам не твори, чтобы самому не делать того, к запрещению чего ты посылаешься. Ибо всякой Проповедник всегда должен с напряженным вниманием думать о том, чтобы посланный на исправление падших, сам не падал в нечестие с падшими, и твердо содержал в памяти мысль Павла, который говорит:
имже судом судиши друга, себе осуждаеши (
Рим. 2:1). Поэтому Валаам, исполненный Духа Божия для того, чтобы говорить, но удержанный своим духом в плотской жизни, сам о ceбe говорит:
слышай словеса Божия, умея умение Вышняго, и видениe Божие видевый во сне, отверсты очи его (
Чис. 24:16). Падая имел отверстые очи тот, кто видел, что должен был говорить правду, но презрел жизнь праведную. Он был падающим в беззаконие, и имеющим открытые глаза в святом проповедании.
Впрочем есть и другое, что можно разуметь, почему блаженному Иезекиилю, посылаемому на проповедь, запрещается быть
преогорчевающим. Ибо, если бы Пророк не повиновался, когда был посылаем на проповедь: то он своим молчанием так же
преогорчил бы всемогущего Бога, как и народ своим нечестием. Потому что, как злые люди потому
преогорчевают Бога, что говорят или делают злое: так иногда преогорчевают Его и добрые люди своим молчанием о добре. Итак тем ставятся в вину беззаконные дела, а этим — молчаниe в правде. Следовательно, в этом деле вместе с злыми и добрые
преогорчеваютБога; потому что, когда они не обличают разврата, тогда своим молчанием попускают их своеволие идти далее и далее. Затем следует:
отверзи уста твоя, и снеждь, яже Аз даю тебе.
Мы отверзаем уста наши, когда говорим правду; и снедаем то, что приемлем от Бога, потому что и приписывается нам и умножается в наших чувствах пища жизни, когда начинаем проповедовать. Поэтому другой Пророк говорит:
уста моя отверзох, и привлекох дух (
Пс. 118:131). Ибо он не привлек бы духа, если бы не отверз уст, потому что, если бы не трудился в проповеди ближним, то не возрастала бы в нем благодать духовного учения.